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成考,成考成績什么時候出!
2021-11-13 00:54 自考


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成考怎么考?

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成考是怎么一回事

成人教育曾被稱為工農(nóng)教育,又稱業(yè)余教育。近年來,隨著教育范圍的擴大和開課的多樣化,它被正式稱為成人教育。

1949年,首屆中國人民政治協(xié)商會議制定的具有臨時憲法性質(zhì)的《共同綱領(lǐng)》明確提出“要加強對勞動者的業(yè)余教育和在職干部教育”。1950年,政務(wù)院發(fā)布指示,確定把工農(nóng)教育列為國家教育工作的重點。針對當(dāng)時文盲占人口總數(shù)80%以上的嚴重狀況,同年9月,中央人民發(fā)出了“開展識字教育,逐步減少文盲”的號召。從1949年至1966年,是新中國成人教育的起步和發(fā)展時期,1966年至1976年,成人教育因受“文化大革命”十年內(nèi)亂的影響難以正常開展,自1978年中國進入現(xiàn)代化建設(shè)新時期以來,成人教育迅速恢復(fù),蓬勃發(fā)展,至1987年,中國正式確認“成人教育是我國教育事業(yè)的重要組成部分”,“是當(dāng)代社會經(jīng)濟發(fā)展和科學(xué)技術(shù)進步的必要條件”。1993年頒布的《中國教育改革和發(fā)展綱要》明確提出:“成人教育是傳統(tǒng)學(xué)校教育向終生教育發(fā)展的一種新型教育制度,對不斷提高全民族素質(zhì),促進經(jīng)濟和社會發(fā)展具有重要作用”。1995年頒布的《中華人民共和國教育法》規(guī)定,國家實行成人教育制度。

中國成人教育對象及內(nèi)容

中國成人教育的職能主要包括以下幾方面內(nèi)容:

1對已經(jīng)走上工作、生產(chǎn)崗位,或需要轉(zhuǎn)換崗位的人員,以及正在謀求就業(yè)的待業(yè)者進行他們所不具備的履行崗位職責(zé)所必需的文化知識、專業(yè)技術(shù)和實際能力的教育和培訓(xùn);2對文盲進行掃盲教育;3對已經(jīng)離開正規(guī)學(xué)校的人員,根據(jù)他們所具有的文化基礎(chǔ)和實際需要,繼續(xù)進行基礎(chǔ)教育或高等教育,合格者可取得相應(yīng)的畢業(yè)證書;4對已經(jīng)接受過高等教育的專業(yè)技術(shù)人員和管理人員進行更新和擴展知識、提高能力的繼續(xù)教育;5開展法律常識、婦幼衛(wèi)生、老年保健、家庭生活、美術(shù)書法、美容美發(fā)、烹調(diào)營養(yǎng)、花卉栽培等內(nèi)容豐富多彩的社會文化生活教育,為老年人、婦女乃至全體公民文明健康科學(xué)的生活方式的教育服務(wù)。

中國成人教育體制及辦學(xué)形式

中國的成人教育的主辦單位,有國務(wù)院部委、省、自治區(qū)、直轄市的教育行政部門和機械、電子、城建、環(huán)保、化工、輕工、煤炭、冶金、鐵路、交通、農(nóng)業(yè)、林業(yè)等行業(yè)部門,有廠礦企事業(yè)單位,有縣、鄉(xiāng)人民。同時,各級工會、共青團、婦聯(lián)等組織也單獨或與教育部門聯(lián)合,舉辦面向本系統(tǒng)或本地區(qū)的進修、培訓(xùn)學(xué);驒C構(gòu);民主黨派、社會固體、人民團體、學(xué)術(shù)團體、集體經(jīng)濟組織以及公民個人,也可舉辦補習(xí)和輔導(dǎo)文化課程、職業(yè)技術(shù)教育課程和社會文化生活教育課程的成人教育機構(gòu)。

辦學(xué)形式,包括廣播電視**、職工高等學(xué)校、農(nóng)民高等學(xué)校、管理干部**、教育**、獨立設(shè)置的函授**、普通高等學(xué)校舉辦的成人教育、衛(wèi)星電視教育以及高等教育自學(xué)考試等成人高等教育,成人中專學(xué)校、成人中學(xué)、成人技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校、農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校、農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校和中專自學(xué)考試等成人中、初等教育。此外,還有各種進修、培訓(xùn)、輔導(dǎo)性質(zhì)的函授、面授學(xué)校。上述辦學(xué)機構(gòu)給求學(xué)者提供多種學(xué)習(xí)方式;有全日制課堂集中講授的,有通過提供教材、錄音錄像資料遠距離指導(dǎo)自學(xué)的;有全脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的,也有采用業(yè)余方式學(xué)習(xí)的。這些辦學(xué)機構(gòu)根據(jù)社會需要和自身的條件,開設(shè)了文、理、工、農(nóng),醫(yī)、財經(jīng)、政法、教育、體育等科類的多種專業(yè),在保證學(xué)歷教育規(guī)格的前提下,盡可能根據(jù)求學(xué)者的需要確定教學(xué)內(nèi)容。以農(nóng)民教育為例,由于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和農(nóng)民致富的要求,農(nóng)村成人教育已由以往的單純識字、學(xué)文化,發(fā)展到文化知識與發(fā)展生產(chǎn)所需要的農(nóng)、林、牧、副、漁,以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)、商業(yè)、建筑、運輸、服務(wù)業(yè)等方面知識并舉的培訓(xùn)體系。

辦學(xué)規(guī)格有學(xué)歷教育,也有非學(xué)歷教育,學(xué)歷教育包括本科、?啤⒅袑:椭袑W(xué),非學(xué)歷教育包括掃盲、農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)、職業(yè)資格證書教育、“專業(yè)證書”教育和**后繼續(xù)教育等。

中國成人教育現(xiàn)狀

1978年至1998年,全國共掃除文7693萬人,軍以來累計則達到近兩億多人。全國有三分之二的縣非文盲率達到95%以上,城鎮(zhèn)職工中基本掃除了文盲。1984年以來,我國先后有10個單位榮獲聯(lián)合國教科文組織頒發(fā)的國際掃盲獎。根據(jù)規(guī)劃,至本世紀(jì)末將完成基本掃除青壯年文盲的任務(wù)。1979年至1998年參加各種開工的實用技術(shù)培訓(xùn)的農(nóng)村勞動者達5億人次,近年來各級農(nóng)村成人學(xué)校年均培訓(xùn)規(guī)模已達7000萬人次以上。全國初步形成了縣、鄉(xiāng)、村三級成人教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。

全國從業(yè)人員參加崗位培訓(xùn)的人數(shù)穩(wěn)步發(fā)展,1986年至1997年,僅全民、集體企事業(yè)單位參加培訓(xùn)人數(shù)即348億人次。近年來,對科技人員和管理干部進行知識補充和更新的**后繼續(xù)教育廣泛開展,每年有數(shù)百萬人參加學(xué)習(xí)。

改革開放年來,成人高等教育共畢業(yè)本、專科生92421萬人。高等教育自學(xué)考試制度建立以來,報考人數(shù)累計已達到00多萬人。1998年,成人初、中、高等學(xué)校在校生規(guī)模分別達到53855萬人、671277萬人、28222萬人。

近來來,成人教育辦學(xué)單位的校舍、教學(xué)儀器設(shè)備、師資等方面的條件有了較大的充實和改善,辦學(xué)的質(zhì)量、效益不斷提高。目前,獨立設(shè)置的成人高等學(xué)校有962所,教職工39萬人,興辦函授、夜**學(xué)歷教育的普通高等學(xué)校1311所各類成人中等學(xué)校40余萬所,成人初等學(xué)校18萬所,成人教育學(xué)校已成為我國的重要教育資源。

管理機構(gòu)及組織

中國的成人教育由教育部統(tǒng)一管理,其中,職業(yè)教育與成人教育司、高等教育司、基礎(chǔ)教育司等負責(zé)成人教育的有關(guān)事務(wù)。省、自治區(qū)、直轄市以及地、縣、鄉(xiāng)都在教育部門中設(shè)有成人教育管理機構(gòu),并配備專職管理人員。非部門的合作機構(gòu)有全國總工會、全國婦聯(lián)和共青團中央,它們分別負有保障并促進職工、婦女、青年參加成人教育學(xué)習(xí)的責(zé)任。中國科協(xié)擔(dān)負著在成人中進行科技知識和應(yīng)用技術(shù)推廣方面的教育與培訓(xùn)任務(wù)。中華人民共和國教育部另一個重要合作伙伴是中國成人教育協(xié)會。它成立于1981年,是全國成人教育工作者的群眾性、學(xué)術(shù)性社會團體,其任務(wù)是宣傳、組織、協(xié)調(diào)成人教育活動,提供咨詢,進行培訓(xùn),出版刊物,開展國內(nèi)與國際的交流。該會1983年加入國際成人教育理事會,1988年加和亞太地區(qū)成人教育總會。協(xié)會下設(shè)直屬研究組織,如掃盲教育研究會,成人高等教育研究會,企業(yè)職工教育研究會,農(nóng)村成人教育研究會等。此外,還有中國職工教育協(xié)會、中國繼續(xù)工程教育協(xié)會等合作團體。

發(fā)展戰(zhàn)略







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