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學(xué)歷教育并非只為證書 還有更重要的東西
2017-03-30 11:16 及老師

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        在這個優(yōu)勝劣汰的社會,工作的壓力大,社會競爭激烈,迫使我們需要不斷的充實自己,可是忙碌的工作、生活又不允許我們重新走進校園。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的出現(xiàn)給我們帶來了千載難逢的好機遇,讓我們隨時隨地不受地區(qū)、時間與空間的限制,更快捷、方便地接受更多的新知識,尋找屬于自己的人生目標(biāo),重新實現(xiàn)人生價值。

人要走進知識寶庫,是一輩子的事情,不可能一蹴而就。因為我們要學(xué)習(xí)的東西太多了。網(wǎng)絡(luò)教育,給了我們一把學(xué)習(xí)的鑰匙,這是一把增長知識才干和提高思想素質(zhì)的鑰匙。

當(dāng)今社會已經(jīng)進入了信息社會,世界已經(jīng)開始全面信息化、全球化。

所以,為了適應(yīng)社會的發(fā)展,我們首先應(yīng)牢固樹立信息化、全球化的思想,積極參加學(xué)習(xí),緊跟時代脈搏。而不僅僅是為了拿到學(xué)歷的大本本哦!

今天,北京贏在路上學(xué)校的張老師就來分享6種學(xué)習(xí)方法:

1.自我決定學(xué)習(xí)時間和地點

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)是讓課堂從一個地方轉(zhuǎn)向另一個地方。這種學(xué)習(xí)方式是適應(yīng)了成人的特點,它為學(xué)員節(jié)省了很多時間。比如,我們現(xiàn)在的課程就可以通過網(wǎng)上課件自由安排時間進行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。

2.按需求進修

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)更大的特點是成人能根據(jù)自身發(fā)展需要進行選擇性地學(xué)習(xí)。一個人在工作之余要不斷地了解新技術(shù),掌握新知識。網(wǎng)絡(luò)社會需要的是有多個學(xué)位多張資質(zhì)證書的人才。

3.樹立學(xué)習(xí)信心,制定學(xué)習(xí)計劃

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)同樣需要制定學(xué)習(xí)計劃。學(xué)習(xí)上漫無目標(biāo),無從入手,會浪費掉很多寶貴的時間,甚至對學(xué)習(xí)本身產(chǎn)生厭煩情緒。大家需要從分析自我入手,作為一個獨立學(xué)員要對自己負起責(zé)任,樹立和鞏固學(xué)習(xí)信心。

操之過急,急于求成,目標(biāo)定得太高,只能是打擊自己的學(xué)習(xí)信心。只有循序漸進,實事求是,正確地評價和認識自己,客觀地設(shè)定自己的期望值,才能幫助自己樹立較強的學(xué)習(xí)信心。

4.培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)情緒

在學(xué)習(xí)前先讓自己進入一個良好的精神狀態(tài),不能壓力太大,疲勞作戰(zhàn),否則只能起到事倍功半的效果。在頭腦更清醒、注意力更集中的時間段學(xué)習(xí),才能取得更佳的、事半功倍的效果。

在學(xué)習(xí)中還必須克服自己的分心現(xiàn)象,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有條件的話,嘗試設(shè)立一個較為固定的學(xué)習(xí)場所,一個可以讓自己放下一切、不受干擾的地方,使自己能容易平靜安心下來,集中注意力持續(xù)學(xué)習(xí)。

5.多記筆記,提高領(lǐng)悟能力

有過多年學(xué)習(xí)經(jīng)歷的人不會否認筆記對于學(xué)習(xí)的重要性。多做筆記有助于提高學(xué)習(xí)效率,有助于加強記憶,特別是對考試前的復(fù)習(xí)很有幫助。有時候,除了把教材和光盤中重要的地方做下記錄之外,還要綜合其他相關(guān)資料,整理出一份內(nèi)容較豐富的筆記。

這份筆記應(yīng)反映出自己對學(xué)習(xí)資料的理解程度,運用自己的判斷能力,把重點、難點、特殊內(nèi)容記下來。在做筆記的過程中,還必須靈活思考教材的內(nèi)容,這樣才會提高自己的理解能力。

6.重視交流與溝通,主動學(xué)習(xí)

有句古話說得好:“學(xué)而無友,孤陋寡聞”。在學(xué)習(xí)過程中多方交流,互通互動也是一種很好的學(xué)習(xí)方式。網(wǎng)絡(luò)教育為學(xué)生提供了多種網(wǎng)上交流的方式,除了自學(xué)之外,盡可能與同學(xué)、老師之間自由溝通,探討與學(xué)習(xí)生活相關(guān)的各類問題,學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗,消除不良心理影響,有助于激發(fā)學(xué)習(xí)動機,增強學(xué)習(xí)信心。






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