每個(gè)人最初都懷著各種美好的憧憬而去考研，或是期望更多的知識(shí)，或只是期望混個(gè)學(xué)位，或是期望能再在學(xué)校里獲得個(gè)幾年輕松，然而很多人卻對(duì)研究生不了解，直到開始了研究生學(xué)崖后才發(fā)現(xiàn)原來(lái)，研究生跟想象的一點(diǎn)都不一樣，不經(jīng)后悔起來(lái)！

培養(yǎng)出來(lái)的研究生作為高等人才，應(yīng)該是科技力量的中堅(jiān)，但是國(guó)內(nèi)很多培養(yǎng)出來(lái)的研究生 卻不敢恭維！首先學(xué)校作為培養(yǎng)研究生的基地應(yīng)該注重研究生的培養(yǎng)質(zhì)量，然而許多大學(xué)卻是為了追求生源，追求一些不知所謂的名頭，盲目申請(qǐng)?jiān)黾友芯可�的專業(yè)學(xué)科，增加研究生導(dǎo)師，實(shí)際情況卻是，很多的學(xué)校的一些研究生專業(yè)根本不具備培養(yǎng)研究生資格，甚至有些專業(yè)沒有導(dǎo)師，而且某些導(dǎo)師更加沒有培養(yǎng)研究生的資格條件，造成了研究生培養(yǎng)機(jī)構(gòu)的良莠不齊，濫竽充數(shù)。

首先研究生畢業(yè)前，必須達(dá)到學(xué)校的畢業(yè)要求，例如在核心期刊發(fā)一篇小論文，學(xué)分達(dá)到要求，再就是畢業(yè)論文。而小論文，一般掛導(dǎo)師為第一作者就算半篇，這樣的話必須三年里發(fā)表兩篇小論文。不掛導(dǎo)師就算一篇。

很多同學(xué)愛學(xué)，期望能在研究生期間學(xué)到自己想學(xué)的東西，多做項(xiàng)目，多多實(shí)踐，然而大部分同學(xué)在入學(xué)研究生后，有項(xiàng)目可做的卻是少之又少，然而這種情況下學(xué)校的辦法是什么呢？就是第一年學(xué)完所學(xué)課程，達(dá)到足夠?qū)W分，大部分研究生就沒事可干，空閑下來(lái)，導(dǎo)師只做自己的事，從來(lái)不進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，任學(xué)生自生自滅，這種情況下一些同學(xué)便可以學(xué)自己想學(xué)的東西，畢業(yè)后可找自己喜歡的工作，其實(shí)這種情況還是不錯(cuò)的，學(xué)位有了，自己的學(xué)識(shí)更加的深入一步，不用做那些純理論課題的研究，畢業(yè)后做這些理論課題學(xué)到的東西很難找到工作。這部分研究生嚴(yán)讀研期間可以自己找工作實(shí)踐，總之研究生學(xué)業(yè)算是沒有白費(fèi)，對(duì)于混學(xué)位的同學(xué)也是一種福音。相當(dāng)一部分研究生整個(gè)三年被導(dǎo)師逼迫只能呆在實(shí)驗(yàn)室里，沒有項(xiàng)目可做，但是卻有非常嚴(yán)格的作息制度，只做所謂的課題研究，而且還時(shí)不時(shí)地開會(huì)做匯報(bào)，沒有新的成果便會(huì)被罵，毫無(wú)自尊可言。這所謂的實(shí)驗(yàn)室其實(shí)只是一個(gè)辦公室，一人一張桌子，一個(gè)凳子，甚至是自備電腦，沒有一件供實(shí)踐可用的硬件設(shè)施。這種情況分兩種，一部分是導(dǎo)師本身具有相當(dāng)?shù)难芯克疁?zhǔn)，水平高，可能只是沒有項(xiàng)目，但是相當(dāng)負(fù)責(zé)任，每天呆在實(shí)驗(yàn)室，親自指導(dǎo)自己的學(xué)生做課題，這類導(dǎo)師可能很嚴(yán)。但是這種情況會(huì)導(dǎo)致什么后果，一些不喜歡這課題的同學(xué)，學(xué)不到自己想學(xué)的東西。而且做純理論研究，畢業(yè)后可能很難找工作，畢竟現(xiàn)在工作大多都是實(shí)踐性的。另一種相當(dāng)惡心的情況就是，很多導(dǎo)師只做自己的事，學(xué)術(shù)水品很低，甚至沒有，（例如很多導(dǎo)師主管學(xué)校行政，甚至不授課，授課也是最基礎(chǔ)最簡(jiǎn)單的課，誰(shuí)讓人家由行政上的權(quán)利呢），這類導(dǎo)師從不進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，因?yàn)樗�根本無(wú)法指導(dǎo)學(xué)生，卻相當(dāng)之嚴(yán)，讓研究生三年只能呆在實(shí)驗(yàn)室，完全自學(xué)，做所謂的課題研究（例如某些算法研究，或者策略研究），定時(shí)匯報(bào)，說(shuō)不出新想法就是一頓臭罵，，而且最后必須做出成果，（例如一些實(shí)驗(yàn)室要求必須在核心期刊發(fā)表幾篇小論文，另外注冊(cè)個(gè)專利），完不成就不能畢業(yè)，但是論文發(fā)表卻必須以導(dǎo)師為第一作者，也就是說(shuō)所謂的導(dǎo)師什么都沒做，最后論文是人家的成果，這就的話，就會(huì)煎熬三年了。你可以想想研究生三年就要求在核心期刊上發(fā)表多篇研究生水平小論文，這些沒營(yíng)養(yǎng)的小論文質(zhì)量你可以想象有多么糟糕。后，最好的一種情況就是，一些導(dǎo)師沒有那么多要求（例如小論文，專利），可是人家有真才實(shí)學(xué)，親自指導(dǎo)，雖然可能嚴(yán)一些 ，但最重要的是人家有項(xiàng)目，學(xué)生能夠親手實(shí)踐做項(xiàng)目，另外也有自由度，有時(shí)間學(xué)自己所感興趣的東西，這樣不僅增長(zhǎng)加了實(shí)踐能力，學(xué)到了真的學(xué)以致用的東西，而且整個(gè)研究生期間不會(huì)那么枯燥，煎熬。究生或許沒有你們想的那么好，其實(shí)考那些二流大學(xué)研究生的同學(xué)，完全可以本科畢業(yè)后工作幾年后考在職研究生，錢也掙了，學(xué)歷有了，職位也升上去了，最關(guān)鍵的就是工作經(jīng)驗(yàn)有了。