北京頒布的“減負(fù)令”已實(shí)施一個月，4月22日，北京市教委主任姜沛民做客“市民對話一把手”時表示，為了從源頭上將“減負(fù)”與考試選拔制度分開，今后中小學(xué)入學(xué)考試中將不會再出現(xiàn)奧數(shù)題目，北京將加強(qiáng)對學(xué)�？荚囶}目的審查。
五年級六成學(xué)生上補(bǔ)習(xí)班
昨天，姜沛民就今年實(shí)施的“減負(fù)令”等熱點(diǎn)問題作出回應(yīng)。姜沛民表示，前不久北京市教委等相關(guān)部門對部分學(xué)生進(jìn)行了課業(yè)負(fù)擔(dān)抽樣調(diào)查，結(jié)果顯示，小學(xué)五年級中有40%的學(xué)生家庭作業(yè)超過一個小時;初中二年級里有56%的學(xué)生家庭作業(yè)超過一個半小時。小學(xué)五年級里有63.7%的學(xué)生至少上了一個補(bǔ)習(xí)班。初中二年級里有52.6%的學(xué)生至少上了一個以上的補(bǔ)習(xí)班。
“這些狀態(tài)從我們搞教育的角度來講，已經(jīng)危及到我們孩子健康成長的底線。如果這么長期下去，我們孩子的健康就會受到影響，我們的教育工作也會受到影響。”姜沛民說。
將取消一些考試減輕學(xué)生壓力
去年8月份，北京市教委叫停與升學(xué)掛鉤的奧數(shù)競賽培訓(xùn)。昨天當(dāng)聽到有學(xué)生反映，在學(xué)�？荚囍懈笠坏肋x擇題是奧數(shù)題時，姜沛民表示，該行為是北京嚴(yán)令禁止的，“在今后入學(xué)的考試當(dāng)中將不會再出現(xiàn)這類題目，我們將加強(qiáng)對考試題目的一些審查”。
姜沛民透露，北京將在中小學(xué)階段通過取消一些考試、淡化分?jǐn)?shù)排名等措施減輕學(xué)生的壓力，在考試題目上不出偏題、怪題。他表示，目前北京正在探討將學(xué)生的綜合素質(zhì)評價作為升學(xué)選拔的依據(jù)之一，“比如說今年小升初，其中有一個推優(yōu)生的派位，就和日常學(xué)習(xí)、平時的綜合表現(xiàn)密切聯(lián)系在一起，不是靠奧數(shù)成績和各種證書。”
追訪
北京“減負(fù)”口號已經(jīng)喊了十幾年，今年是否也像以往一樣“一陣風(fēng)”?學(xué)校課程設(shè)置上是否科學(xué)?如何緩解擇校熱?針對這些熱點(diǎn)問題，北京市教委主任姜沛民一一給予回應(yīng)。
減負(fù)為何反復(fù)出現(xiàn)?
“有些體制上的原因”
姜沛民表示，北京學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重已經(jīng)涉及北京教育的底線，再難也要推行。他表示，減負(fù)是一個難題，有一些體制上的原因，“更根本的原因還是我們面臨的基本國情，面臨積累的就業(yè)競爭，對我們學(xué)校傳遞下來的壓力。”他表示，除了提高教師的水平科學(xué)的減負(fù)外，還將通過學(xué)校的有效工作來達(dá)到孩子的高質(zhì)量學(xué)習(xí)。“同時我們也希望，家長能夠積極地理解和支持這個事情，不要學(xué)校減負(fù)，家長就給加負(fù)。”
學(xué)生課程設(shè)置是不是太難太深?
“課程設(shè)置上我國小學(xué)偏深”
“應(yīng)該說，我們中小學(xué)的課程，特別是數(shù)學(xué)的一些學(xué)習(xí)的程度和歐美國家比起來，我們是比較深的，就小學(xué)而言。”姜沛民說，在課程設(shè)置上我國小學(xué)偏深，中學(xué)可能還不如一些發(fā)達(dá)國家。但是和相同的亞洲文化背景的國家比，比如說日本、韓國、新加坡，包括中國香港、中國臺灣，中國學(xué)生學(xué)習(xí)的課程和難度是大體相當(dāng)?shù)摹?/p>
姜沛民表示，孩子負(fù)擔(dān)重的原因之一還有語文、英語學(xué)習(xí)的時間占得很長，“中國的語文本來學(xué)習(xí)就難，一些偏英文的國家三年就可以閱讀了，我們必須要經(jīng)過小學(xué)六年的學(xué)習(xí)才能達(dá)到基本閱讀的能力，客觀上也增加了我們孩子的負(fù)擔(dān)。”
有沒有措施緩解擇校激烈的現(xiàn)狀?
“將加大推優(yōu)生派位比例”
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