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北京發(fā)文嚴(yán)防教學(xué)“搶跑” 小學(xué)禁止統(tǒng)考統(tǒng)測
2014-12-11 07:03 自考
(記者樊未晨)今天,北京市教委正式發(fā)布《北京市中小學(xué)語文學(xué)科教學(xué)改進(jìn)意見》、《北京市中小學(xué)英語學(xué)科教學(xué)改進(jìn)意見》、《北京市初中科學(xué)類學(xué)科教學(xué)改進(jìn)意見》。今后,小學(xué)階段將禁止統(tǒng)考、統(tǒng)測;學(xué)生初中三年參與開放性科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的成績納入物理、化學(xué)

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(記者樊未晨)今天,北京市教委正式發(fā)布《北京市中小學(xué)語文學(xué)科教學(xué)改進(jìn)意見》、《北京市中小學(xué)英語學(xué)科教學(xué)改進(jìn)意見》、《北京市初中科學(xué)類學(xué)科教學(xué)改進(jìn)意見》。今后,小學(xué)階段將禁止統(tǒng)考、統(tǒng)測;學(xué)生初中三年參與開放性科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的成績納入物理、化學(xué)中考考試評價(jià)體系;中、高考語文試卷將設(shè)置“可選擇性”作文命題。

“要切實(shí)防止教學(xué)‘搶跑’,不培養(yǎng)‘超學(xué)兒童’。”北京市教委有關(guān)負(fù)責(zé)人表示,幾條意見強(qiáng)調(diào)依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)開展教學(xué),特別是小學(xué)階段語文、英語學(xué)科要嚴(yán)格堅(jiān)持“基于課程標(biāo)準(zhǔn)開展教學(xué)”,強(qiáng)調(diào)學(xué)業(yè)基礎(chǔ)、擴(kuò)大知識面,不得趕進(jìn)度、增難度。

根據(jù)意見,北京將在語文教學(xué)中增加優(yōu)秀傳統(tǒng)文化如古詩詞、漢字書法、楹聯(lián)等內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生廣泛閱讀古今文學(xué)名著,傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典、革命歷史題材將成為中小學(xué)語文閱讀和寫作教學(xué)的基本素材。

今后,北京市各中小學(xué)校還將加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容與社會、自然的聯(lián)系,讓學(xué)生學(xué)習(xí)鮮活的知識和技能,構(gòu)建開放性的教與學(xué)模式。學(xué)校要組織學(xué)生走出校門,中小學(xué)校各學(xué)科平均應(yīng)有不低于10%的課時(shí)用于開展校內(nèi)外綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。

針對社會關(guān)注的教育教學(xué)評價(jià)改革,北京市教委有關(guān)負(fù)責(zé)人表示,要構(gòu)建多元化、發(fā)展性的評價(jià)體系,要求基于課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行學(xué)業(yè)評價(jià),防止不正確的評價(jià)引導(dǎo)教學(xué)超課標(biāo)“搶跑”。

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