原標題：今年高考數(shù)學題不難
昨天下午5點，2015年北京高考第一天結束。在數(shù)學考試過后，北京**附屬中學考點出來的考生臉上滿是自信的笑容。多名考生告訴北京晨報記者，今年高考數(shù)學試卷難度不高。北京市教委以及北京教育考試院公布的高考數(shù)學試卷分析也印證了這一點。
現(xiàn)場考生
難度降低 難拉開分數(shù)梯度
昨天下午5點，數(shù)學考試結束后，考生陸續(xù)從北京**附屬中學的校門走出。他們的臉上滿是自信的笑容，氣氛輕松。多名考生考后認為，今年高考數(shù)學試卷難度不高，一名理科考生信誓旦旦地表示：“上120分肯定沒問題�！�
這名來自北京市第十九中學的考生透露，在這份數(shù)學試卷中，只有一道題比較“逗”：“第8題考了一道應用題，純粹是閱讀題，看圖就行了。”對于其他題目他則表示相對簡單，“不像平時的模擬測試考得那么別扭�！钡硎荆驗樵嚲黼y題較少，因此，拉開分數(shù)梯度不容易�！叭绻懊娴倪x擇題錯一道，那數(shù)學就完了�！彼忉專懊娴倪x擇題一道5分，雖然都是基礎，難度不大，但因為分值不少，且整張試卷難題不多，因此，這部分成為至關重要的“決策區(qū)”。
試卷分析
文科卷答題順序有調整
北京市教委昨天公布了7位來自一線的教研員和教師對數(shù)學試卷試題的分析。分析指出，與去年高考文科數(shù)學試卷相比，今年將解答題的順序進行適當調整。另外，部分試題的閱讀量稍有增大。試題還結合數(shù)據(jù)分析、數(shù)表觀察、圖象解析等，解釋現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象，解決生活、生產中的數(shù)學問題。例如第14題關注的不是甲乙兩名學生名次之間的關系，而是引導學生學會運用數(shù)學方法對考試結果進行分析，很貼近學生的實際生活，能夠幫助學生分析自己的學習狀況，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢與不足，培養(yǎng)學生理性分析問題的思維習慣。
北京教育考試院公布的高考數(shù)學試卷分析稱，今年的數(shù)學試卷整體結構合理、難度適中、區(qū)分度合理。
理科卷解答題閱讀量下降
與去年相比，今年理科數(shù)學卷解答題的總體閱讀量有所下降，注重基本知識、基本技能、基本思想方法的考查。例如：三角、復數(shù)、算法、線性規(guī)劃、極坐標與參數(shù)方程、立體幾何等知識；讀圖、讀表、計算、數(shù)據(jù)處理等基本技能；數(shù)形結合、轉化與化歸、函數(shù)與方程等基本數(shù)學思想方法。
另外，大部分試題的背景學生很熟悉，這有利于學生將注意力放在數(shù)學問題的解決上。例如第16題是一個關于病人服藥后康復時間的問題，來源于實際，但降低了閱讀量，避免了其他因素的干擾，讓學生很容易進入答題狀態(tài)。
北京試題“多想少算”
與往年相比，今年理科數(shù)學卷在降低計算量、減少數(shù)學符號閱讀的同時，更注重對數(shù)學能力的考查。比如第16題，前兩問主要考查概率的基本概念和簡單計算，較為基礎；第3小問并沒有要求學生進行繁雜的計算，只要學生理解方差概念的本質即可得出答案，充分反映了北京試題“多想少算”的特點。
